经省市各级主管部门审批，我校申请主办的内部资料性出版物《蚌埠工商学院》，2021年1月25日由安徽省新闻出版局正式核发《准印证》，准印证号为（皖）L03-011。
《蚌埠工商学院》内部资料性出版物准印证的获批，体现了各级主管部门领导给予我校的高度信任和支持。《蚌埠工商学院》是由安徽省教育厅主管、蚌埠工商学院主办的内部资料性出版物。学校党政领导高度重视《蚌埠工商学院》出版工作。2021年3月12日上午在校视频会议室召开了蚌埠工商学院党政联席会议，校党政领导、各行政部门、二级学院和体育部负责人参会，《蚌埠工商学院》出版工作是会议的议题之一。刘福成校长在会上作了重要指示，强调一定要深入贯彻落实和严格遵循安徽省新闻出版局皖新出字[2021]4号通知中的规定进行出版工作，各部门负责同志务必充分认识到创办《蚌埠工商学院》对学校发展的战略意义，出版工作要坚持“四个意识”，严把意识形态关。
编辑部就《蚌埠工商学院》出版工作如何落实 “指导工作、交流信息”的编印宗旨，坚持“倡导学术务实创新、扶植教研科研新秀、服务学校高等教育发展、展示学校学科建设科研教研及其管理等方面成果、反映学校的文化传承与创新、国际交流等方面动态”的原则作了工作的规划与思考。
一是处理好《蚌埠工商学院》出版物与学校媒体中心（网站）之间的关系。学校媒体中心（网站）设有学院新闻专栏，及时报道学校各方面工作的最新动态，其侧重点在新闻报道的时效性和信息交流。《蚌埠工商学院》出版物按季出版，除了要展示学校各方面的发展成果，还要在学校媒体中心发布的最新动态信息的基础上进行挖掘，探究信息背后的工作新模式，新方法。文稿要求具有时政感，时代感和开展此项工作的思路与规划，从而推动管理及各项工作方法和模式的创新，落实 “指导工作、交流信息”的编印宗旨。
二是对独立学院转设后所面临的发展机遇、挑战和战略抉择进行思考与研究。独立学院转设后的机遇是产权得以明晰，法人地位凸显，将有助于建立自己的师资和管理干部队伍，健全独立的教学管理和教学质量监控体系，将符合民办高校的办学理念得以贯彻，独立自主地探索具有民办高等教育特色的办学和发展之路，形成自己的办学风格。转设后面临的挑战和战略抉择是要对外树形像、提高社会声誉、对内强化管理和狠抓师资队伍建设、提高办学质量。在突出办学特色的同时推树名品牌，依靠品牌优势在招生、就业等方面争取政府和社会支持。转设后还要与母体学校消除同质化竞争、错位发展，强化差异化竞争。强化差异化竞争指的是转设后学校应当开展的是既不同于传统的以学科为本位的本科教育，也不同于以职业技术为本位的专科教育，而要开展的是以素质为核心、以能力为本位、以市场为导向的“应用型本科教育”。对于这些方面的内容要进行深入挖掘深度报道进行交流，使出版物成为学校发展的有力助手。
三是要积极关注高等教育的新动态。在2021年4月1日上午召开的全国高教处长视频会议上，教育部高教司司长吴岩同志作了以“夯实‘新基建’，托起培养高质量”为主题的重要报告。他强调，高等教育高质量的根本与核心是人才培养质量，专业、课程、教材和技术是新时代高校教育教学的“新基建”。要全面落实立德树人根本任务，抓好专业质量、课程质量、教材质量和技术水平，实施建设高质量本科教育攻坚行动，扎实推进高校课程思政，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，深化一流专业、一流课程、基础学科拔尖学生培养基地建设，强化高校基层教学组织建设，办好第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，深入推进高等教育“质量革命”，加快构建高质量高等教育体系，建成高等教育强国。对于学校落实做好教育部高教司的四个重要工作方面的内容要进行深度报道。
四是搭建教师科研教研交流平台，扶植新人，推动学校科研教研工作。做好扶植新人工作意义重大，扶植好新人学校科研教研工作才有后劲。对年轻教师的科研教研稿件一般不做拒稿处理，而是采取鼓励引导的做法；对查重超标的稿件通知作者进行修改后重投，这是作者对科研教研文章写作的一次锻炼。查重符合标准后，实行双向匿名审稿，专家审稿后提出修改意见，作者根据专家意见进行修改，这是作者对科研教研文章写作的一次提升，符合要求后在《蚌埠工商学院》上发表。通过这一流程和举措使年轻作者对科研教研文章的写作提高了自信心，进一步激发了其对科研教研的热情，结合校科研与规划处请学者专家每年进行二次的有针对性的科研指导讲座，提升他们科研文章的写作能力和科研水平，着实推进学校的科研工作。
五是编辑部工作要经常向各级主管部门汇报工作情况，及时得到各级主管部门对编辑部工作的指导意见，发现工作上的不足，纠偏补差，把工作做的更好。
六是要在日常工作中建立健全各项规章制度，明确岗位职责，提高服务意识，积极与作者沟通交流，按照国家新闻出版广电总局令第2号《内部资料性出版物管理办法》第十二条、第十三条规定提高出版质量。
（ 文/叶健 审核/徐键 ）